Тон в устной речи
Вне зависимости от частоты звука голоса говорящего с нами, будь то высокий (тонкий) детский или низкий (бас) мужской голос, средний уровень громкости голоса будет более-менее постоянным, а отклонения от среднего уровня в сторону повышения или понижения громкости будут различимыми, и предельная величина этих отклонений и будет составлять тот самый промежуток, на котором происходит распознавание тонов.
Прибегнем к языку цифр и представим диапазон голоса собеседника в виде шкалы, на которой в самый тихий момент он находится на уровне цифры 1, а в самый громкий – на уровне цифры 5. Цифрой 3 обозначается средний уровень голоса говорящего. На графике громкость отображается на вертикальной оси “Громкость”. Положив за точку начала произнесения звука точку 0 на горизонтальной оси “Время” и обозначив направление изменения тона стрелкой, мы получим следующий рисунок.

Помимо оси громкости, служащая иллюстрацией к содержанию данного урока диаграмма содержит и ось времени, на которой длительность первого тона принята за 1, а относительная средняя длительность прочих тонов составляет: для второго тона – 1,1, для третьего – 1,4 и для четвертого – 0,8. Неважно, состоит ли слог из одного или 4 звуков — как э (è), так и чжуан (zhuàng) должны произноситься одинаково долго. Следует добавить также, что длительность слога зависит и от его места в слове или словосочетании: в частности, длительность слога в конце слова или словосочетания будет несколько большей по сравнению с его длительностью в иной позиции, что нередко ошибочно воспринимается как явление, аналогичное явлению ударения в словах русского языка.
Задание:
«Таблица слогов китайского языка» приводит максимально полный список существующих слогов с тонами и даёт возможность прослушать их озвучку носителем языка. Изучение таблицы создаст у учащихся представление о том, какие звуки составляют фонетический строй китайского языка, а прослушивание озвучки слогов позволит натренировать слух и подготовить к освоению восприятия китайской речи.
Если по прочтении предшествующих материалов и прослушивании файлов озвучки китайских фонем учащемуся удалось почувствовать разницу между слогами с разными тонами, а также довелось задаться вопросом, могут ли китайцы шептать, значит настало время двигаться дальше.